철학
나는 주로 지능 및 아동 발달 연구에 관심이 있습니다. 나는 인식, 행동 및 사회적 상호 작용의 발달 상호 작용과 이러한 아동 발달 영역이 청소년기 및 청소년의 학업 성취 및 행동 문제와 같은 중요한 결과에 어떤 영향을 미치는지에 관심이 있습니다. 저의 연구 중 일부는 본질적으로 심리적이며 지능 테스트가 측정하기 위해 무엇을 측정하고 어린 시절에 걸쳐 동일한 구조물을 측정하는지 여부를 연구하는 데 전념하고 있습니다. 저의 다른 연구는 실험적이며 행동 문제에 대한인지 능력의 영향을 조사합니다. 교육에 따라 상담, 상담, 연구 방법 및 구조 방정식 모델링 과정을 가르칩니다.