임상 우리 카지노 - MS

우리 카지노 및식이 요법 아카데미가 정의합니다RDN이되기위한 교육 및 전문 요구 사항 :

• 미국 지역 공인 대학 또는 대학 또는 외국인 등가물에서 최소 학사 학위를 수정하고 공인 교훈 (DPD), 조정 (CP), 미래 대학원 (FG) 또는 외국 (FDE) 또는 국제 우리 카지노 교육 (IDE) 프로그램을 통한 과정을 통한 교과 과정.
• ACEND® 공인식이 인턴쉽 (DI), 조정 (CP), 우리 카지노 및식이 요법 (GP) 또는 국제 우리 카지노사 교육 (IDE) 프로그램 또는 ACEND® 공인 프로그램을 통해 제공되는 개별화 된 감독 관행 경로 (ISPP)를 통한 필요한 감독 실습 경험을 완료합니다.
• 식이 등록위원회 (CDR)에 의해 관리되는 우리 카지노사를위한 전국 등록 시험 통과
• 주에서 필요한 경우 라이센스/인증을받습니다. Pacific의 MSCN 프로그램은 캘리포니아에 있으며 주 규정이없는 소유권 보호가 있습니다 (제목을 사용하려면 라이센스가 필요하지 않음). 이식이 등록위원회의 웹 페이지를 방문하여 자세한 내용은주 면허.

ACEND 웹 사이트를 방문하십시오. 자세한 내용은RDN 등록 자격으로 경로.

2024 년 1 월 1 일,식이 등록위원회 (CDR)가 관리하는 우리 카지노사에 대한 등록 시험을 치르는 자격을위한 최소 학위 요건은 학사 학위에서 대학원 학위로 변경됩니다. 거의 모든 다른 건강 관리 직업은 학사 학위를 넘어서 엔트리 레벨 교육 표준을 증가 시켰습니다. 엔트리 레벨 RDN 교육을 대학원 수준으로 높이는 것은 우리 카지노 및식이 요법 분야에 필요한 지식, 기술 및 연구 기반과 일치합니다. 2024 대학원 학위 요구 사항에 대한 자세한 내용은를 방문하십시오.식이 등록위원회.

우리 카지노 및식이 요법 교육을위한 인증위원회 (ACEND®) 표준위원회는 직업을 발전시키고 대중을 보호하기 위해 우리 카지노 및식이 요법 교육에 대한 새로운 모델에 대한 표준과 역량을 개발하고 있습니다. ACEND®는 경력 기반 교육 (CBE) 프로그램 인 우리 카지노 및 식이학의 준 학사, 학사 및 대학원 (FG) 학위 프로그램을위한 미래 교육 모델 인증 표준 (FEM)을 발표했습니다. ACEND®는 ACEND®의 얼리 어답터 데모 프로그램이되기 위해 이러한 표준에 따라 인증을받는 데 관심이있는 프로그램을 초대했습니다. Pacific의 MSCN 프로그램은 미래의 졸업생 (FG) 프로그램으로 후보 상태를 부여 받았으며 2020 년에 취임식 학생 코호트를 시작했습니다.이 새로운 RDN 경로에 대한 자세한 내용은를 방문하십시오.ACEND® 미래 교육 모델 웹 사이트 (PDF).

• 우리 카지노 및식이 요법뿐만 아니라 모든 전공/분야에서 학사 학위를 가진 학생들
• DETETICS (DPD)에서 ACEND® 공인 교훈 프로그램을 완료하지 않은 두 번째 커리어 학생 및 학생.참고 : ACEND® 공인 DPD를 완료하지 않은 학생들은 입학 요구 사항에 정의 된대로 입학 전에 태평양 MSCN 전제 조건 과정을 완료해야합니다.

• 1110 시간 감독 경험 학습과 교실 학습을 통합
• 학생들이 포괄적 인 우리 카지노 중심의 신체 검사를 포함하여보다 고급 기술을 적용하는 임상 우리 카지노학 대학원 수준 교육
• ONE슬레이트를 통해 제출 된 응용 프로그램 -아니오DICAS 응용 프로그램 및 D & D 컴퓨터 일치 없음
• 식이 등록위원회가 관리하는 RDN 시험을 치르기 위해 졸업생이“시험 준비”를하는 가속화 된 16 개월 프로그램 기간.

MSCN 프로그램에서 마지막 두 트리 네스트 동안 학생들은를 선택합니다.임상 트랙또는Wellness Community Track감독 된 임상 실습 경험 과정을 완료하는 동안. 

임상 트랙은 학생들에게 임상 회전에서 더 많은 시간을 제공하며,보다 진보 된 임상 우리 카지노 및 병원 식품 서비스를 제공합니다. 

Wellness Community Track은 웰니스 커뮤니티 환경과 학교 우리 카지노/지역 사회 기반 식품 서비스 (커뮤니티 병원, 숙련 된 간호 시설, 장기 치료 등)에서 두 번의 회전으로 학생들에게 더 많은 폭을 제공합니다..

• 학생 중심의 역량 기반 교육 (CBE) 프로그램이 작업 준비를 촉진하는 프로그램
• 학생들이 지식 리콜이나 역할극과 같은 전통적인 평가뿐만 아니라 실제 상황에서 의미있게 역량을 의미하는“학습”의 교육 철학
• 감독 임상 실습 경험 회전은 치료의 연속체에 걸친 회전, 다양한 치료 전달 환경에서 학생들의 임상 우리 카지노 기술을 연마하는 회전

• 다른 건강 직업 프로그램과의 전문가 교육 및 협력 실습
• 새로운 임상 우리 카지노 교육 주방 및 평가 및 상담 제품군
• 다양한 전문 지식을 갖춘 교수 - 연구, 고등 교육, 성인 및 소아 임상 치료, 임상 우리 카지노 관리, ACEND® 공인 프로그램 관리, 의료 리더십, 공중 보건 및 의사 보조 우리 카지노사 우리 카지노사.

임상 우리 카지노학 미래 교육 모델 대학원 프로그램에서 과학 석사의 사명은 전문가 간의 증거 기반 실습 및 리더십을 통해 직업을 발전시키는 유능한 엔트리 레벨 등록 우리 카지노사 우리 카지노사를 준비하는 것입니다. 

목표 1. 졸업생은 엔트리 레벨 등록 우리 카지노사 (RDN)로 고용 될 것입니다. 

목표 

1.1 학생의 80% 이상이 2 년 이내에 프로그램 요구 사항을 완료합니다 (프로그램 길이의 150%). 

1.2 프로그램 졸업생의 90% 이상이 프로그램 완료 후 12 개월 이내에 우리 카지노사 우리 카지노사에 대한 CDR 자격 증명 시험을 치릅니다. 

1.3 우리 카지노사 우리 카지노사에 대한 CDR 자격 증명 시험에서 프로그램의 1 년 패스 비율 (첫 번째 시도 후 1 년 이내에 등록 시험을 통과 한 졸업생)은 80%이상이됩니다. 

1.4 고용을 원하는 졸업생 중 80% 이상이 우리 카지노 및식이 요법 또는 졸업 후 12 개월 이내에 관련 분야에 고용됩니다. 

1.5 고용 첫 해 동안 프로그램 졸업생은 고용주 설문 조사에“만족스러운”또는 전문 지식 및 기술에서 엔트리 레벨 RDN의 예상 능력에 비해 더 나은 고용주의 80% 이상에 의해 순위가 매겨 질 것입니다. 

1.6 고용 첫 해 동안 대학원 설문 조사에 응답하는 프로그램 졸업생의 90%는이 프로그램에 의해 엔트리 레벨 등록 우리 카지노사 (RDN)로 잘 준비되어 있다고보고 할 것입니다. 

목표 2. 졸업생들은 전문가 간 실무 및 리더십 활동에 참여하고 증거 기반 접근 방식을 적용 할 것입니다. 

목표 

2.1 고용 첫 해 동안, 대학원 설문 조사에 응답하는 프로그램 졸업생의 80%가 전문가 간행 (학제 간의료 팀, 전문가위원회/이니셔티브)에 참여할 것입니다. 

2.2 고용 첫 해 동안 대학원 설문 조사에 응답하는 프로그램 졸업생의 80%가 직장 및/또는 전문 조직에서 리더십 활동에 참여한다고보고 할 것입니다. 

2.3 고용 첫 해 동안, 대학원 설문 조사에 응답하는 프로그램 졸업생의 100%는 현재 증거 기반 연구를 전문적으로 사용한다고보고 할 것입니다. 

요청시 프로그램 결과 데이터를 사용할 수 있습니다. 입학 기준, 일정, 자원, 비용, 기술 요구 사항, 정책 및 절차 등과 같은 프로그램에 대한 자세한 내용은 자세한 내용의 프로그램 핸드북을 참조하십시오.

역량 기반 교육

MSCN은 역량 기반 교육 (CBE) 프로그램으로, 학생이 ACEND® Future Education Model (FEM) 대학원 학위 역량을 얼마나 잘 보여주는 지 학습을 측정하여 실제로 우리 카지노 및식이 전문가가 실제로 기능을 수행하는 데 필요한 최소한의 숙련도 수준을 정의합니다. FEM 대학원 학위 역량은 아래에 설명 된 7 가지 단위의 지식, 기술, 능력, 행동 및 기타 특성의 필수 합성을 설명합니다.

미래 교육 모델 대학원 학위 역량

역량 유닛 1
기초 지식

개인, 그룹 및 조직의 요구를 충족시키기 위해 식품 및 우리 카지노 지식에 기초 과학을 적용합니다.

역량 유닛 2
클라이언트/환자 서비스

긍정적 인 결과를 보장하기 위해 고객/환자 중심 원칙과 유능한 우리 카지노 및식이 요법 관행을 적용하고 통합합니다. 

역량 유닛 3
식품 시스템 관리

식품 시스템 원칙 및 관리 기술을 적용하여 식품 및 물의 안전하고 효율적인 전달을 보장합니다.

역량 유닛 4
지역 사회 및 인구 건강 우리 카지노

지역 사회 및 인구 우리 카지노 프로그램을 지원할 때 지역 사회 및 인구 우리 카지노 건강 이론을 적용합니다.

역량 유닛 5
리더십, 비즈니스, 관리 및 조직

실습을 안내하고 운영 목표를 달성하기위한 리더십, 비즈니스 및 관리 원칙을 보여줍니다.

역량 단위 6
비판적 사고, 연구 및 증거 정보 실습

증거에 대한 정보, 연구 원칙 및 비판적 사고를 실제로 통합합니다.

역량 유닛 7
핵심 전문 행동

모든 우리 카지노 및식이 상호 작용에서 전문적인 행동과 효과적인 의사 소통을 보여줍니다.

성능 표시기는 ACEND®에 의해 각 역량에 대해 정의됩니다. 그런 다음 학습 활동은 이러한 성능 지표를 기반으로 계획을 세우기 위해 학생의 진보를 평가합니다. 역량은 커리큘럼 전반에 걸쳐 반복적으로 다루어지고 사전 지식과 경험을 바탕으로 소개에서보다 진보 된 학습 활동으로 진행되므로 학생들이 예상되는 깊이와 폭 넓은 역량에서 역량을 달성 할 수있는 여러 기회를 제공합니다..

FEM (Future Education Model)에 따른 Acend의 대학원 프로그램 (GP)의 필수 요소 및 역량 기반 교육 (CBE)은 경험적 학습입니다. MSCN 프로그램은 다음을 통해 1110 시간의 감독 경험 학습을 계획합니다.

• 지역 전역의 전문 업무 환경에서의 감독 임상 실습 경험 (SCPE) 회전 (960 시간)
• 복잡한 사례 연구, 시뮬레이션, 표준화 된 환자와의 객관적인 구조화 된 임상 검사 (OSCE) 및 롤 플레잉-교훈 과정 내에서 예약 된 복잡한 사례 연구, 시뮬레이션, 객관적인 구조적 임상 검사 (OSCE)를 포함한 대체 경험 (150 대체 경험 시간)

감독 임상 실습 경험 (SCPE) 과정

MSCN 프로그램의 마지막 두 삼 분기 동안 학생들은 감독 된 임상 실습 경험 I 및 II (각각 Nutr 287a, 287b)를 완료합니다. MSCN 프로그램 커리큘럼은 우리 카지노사 우리 카지노사를 등록하는 다양한 개인 및 인구 관리 전달 환경을 대표하는 30 주간의 감독 임상 실습 경험 (SCPE)을 계획합니다. 이 프로그램은 SCPE에 전체적으로 접근하며 혁신적이고 확장되는 실습 영역에서 로테이션을 통해 학습 기회를 제공하는 것을 목표로합니다. 학생들은 세 가지 영역에서 회전을 완료합니다.임상 우리 카지노, 웰빙 커뮤니티 우리 카지노,and식품 서비스 시스템 관리자t 임상 트랙 또는 웰빙 커뮤니티 트랙을 완료하십시오. 그만큼임상 트랙보다 진보 된 임상 우리 카지노 및 병원 식품 서비스를 통해 학생들에게 임상 회전에서 더 많은 시간을 제공합니다. 그만큼Wellness Community Track웰니스 커뮤니티 환경과 학교 우리 카지노/지역 사회 기반 식품 서비스 (커뮤니티 병원, 숙련 된 간호 시설, 장기 치료)에서 두 번의 회전으로 학생들에게 더 많은 폭을 제공합니다. 임상 우리 카지노은 트랙에 관계없이 MSCN 프로그램의 주요 회전으로 임상 트랙의 경우 20 주, 웰니스 커뮤니티 트랙의 경우 15 주를 포함합니다.

회전 및 임상 교육 사이트의 순서는 각 학생 및 트랙마다 다르지만 모든 학생들은 동일한 Acend를 포함하여 SCPE를 완료합니다^®대학원 프로그램 (GP) 역량.

SPCE, 트랙 및 회전에 대해 자세히 알아보십시오.

임상 교육 사이트

캘리포니아 전역의 임상 교육 사이트와 일부 주 외식 시설과의 태평양 제휴사. 제휴 사이트는 지역 및 원격 감독 경험 학습 사이트 (태평양 새크라멘토 캠퍼스에서 100 마일 이상)를 구성합니다. 학생들은 하나 이상의 SCPE 회전에 대해 캘리포니아 (및 잠재적으로 주 외부)로 이전 할 것으로 예상하며 여행 및/또는 재배치와 관련된 모든 재무 비용을 책임질 수 있습니다. 프로그램의 지역 내에 거주하는 임상 교육 사이트 (태평양 새크라멘토 캠퍼스에서 100 마일 미만)의 경우, 학생들은 여전히 ​​지정된 사이트로 한 시간이 넘는 출퇴근을 기대할 수 있으며 그에 따라 계획 할 책임이 있습니다..

MSCN 프로그램은 SCPE 임상 교육 사이트 및 수용자를 식별하고 자격을 갖춘 사이트 및 수용자의 가용성에 따라 학생 배치를 할당 할 책임이 있습니다. 교사에서 학생들은 트랙, 지역, 실습 환경 및 전문 분야/조건과 관련된 프로그램과 선호도와 관심사를 공유 할 수있는 기회로 SCPE 섭취 양식을 완료 할 수 있습니다. 또한 첫 번째 가을 삼 분기에 학생들은 임상 연도에 슬롯을 제공하는 특정 임상 교육 사이트의 위시리스트 순위를 제출할 수 있습니다. 이러한 순위를 완료한다고해서 선호하는 트랙 또는 특정 지역, 실습 설정 또는 임상 교육 사이트에 배치를 보장하지는 않습니다. 이 프로그램은 모든 최종 배치 결정을 담당합니다. 그것은not임상 배치를 확보하거나 사이트 나 수용자를 요청하는 학생들의 책임.